Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo Trường THPT Yên Mô A tổ chức thành công chuyên đề cấp tỉnh “Tiết đọc tại thư viện”

Tài liệu đính kèm:

Ngày 21/01/2025, Trường THPT Yên Mô A đã tổ chức thành công chuyên đề về công tác thư viện trường học, thu hút sự tham gia của đông đảo nhân viên thư viện, giáo viên kiêm nhiệm công tác thư viện các trường trung học phổ thông và đại diện nhân viên thư viện các trường trung học cơ sở trong toàn tỉnh.

Theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông, thư viện đạt tiêu chuẩn Mức độ 1 phải tổ chức tiết đọc, tiết học tại thư viện; thư viện đạt tiêu chuẩn Mức độ 2 phải tổ chức tối thiểu 3 tiết đọc/học kì/lớp và tối thiểu 1 tiết học/học kì/môn học. Đây là một tiêu chuẩn mới so với tiêu chuẩn thư viện đạt chuẩn trước đó, và chưa có hướng dẫn cụ thể của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nên thư viện các trường trung học không tránh khỏi những lúng túng khi triển khai thực hiện.

Trước tình hình đó, thực hiện sự chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo, trường THPT Yên Mô A đã đăng cai tổ chức chuyên đề “Tiết đọc tại thư viện”, nhằm giúp nhân viên thư viện các trường trung học hiểu thể nào là một tiết đọc tại thư viện cũng như nội dung, tiến trình tổ chức một tiết đọc.

Dự chuyên đề có Ban Giám hiệu trường THPT Yên Mô A, đại diện phòng Giáo dục Trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo, 25 nhân viên thư viện hoặc giáo viên kiêm nhiệm công tác thư viện từ các trường THPT công lập và 8 nhân viên thư viện các trường THCS từ các huyện, thành phố trong toàn tỉnh.

Các cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên thư viện tham dự chuyên đề

Trong buổi chuyên đề, cô Lê Thị Hương – nhân viên thư viện trường THPT Yên Mô A đã giới thiệu giáo án, tiến trình tổ chức tiết đọc tại thư viện, phối hợp với các giáo viên Tổ Ngữ văn và các em học sinh lớp 10E tổ chức báo cáo kết quả học tập với nhiều hoạt động thú vị, hấp dẫn như: giới thiệu cuốn sách tôi yêu thông qua tranh vẽ, video clip, sân khấu hoá, minh họa nhờ ứng dụng AI hay chia sẻ kinh nghiệm chọn sách, thảo luận về việc ứng dụng công nghệ số trong quản lý thư viện…

Bên cạnh đó trong chuyên đề còn có nội dung tương tác, trao đổi giữa các thầy cô giáo đến dự chuyên đề với các em học sinh, tạo nên một bầu không khí sôi nổi, cởi mở, các em học sinh được khuyến khích trình bày suy nghĩ của mình về tác dụng của sách và việc đọc sách trong thời đại công nghệ 4.0, khi học sinh nói riêng và mọi người nói chung bị hấp dẫn bởi nhiều hình thức giải trí, nhất là những hình thức giải trí trên mạng Internet. Qua báo cáo và thảo luận cho thấy học sinh THPT Yên Mô A không chỉ có kiến thức tốt mà còn có nhiều năng khiếu, kĩ năng làm việc nhóm, thuyết trình, công nghệ thông tin, giao tiếp … rất tốt. Điều này đã gây một ấn tượng rất tốt đẹp cho các khách mời về chất lượng giáo dục nói chung của nhà trường cũng như những kiến thức, kĩ năng về sách và đọc sách mà nhà trường đã trang bị cho các em.

Học sinh giới thiệu về cuốn sách yêu thích trong chuyên đề

Trong phần thảo luận, chuyên đề đã nhận được nhiều ý kiến phản hồi tích cực từ phía các giáo viên, thủ thư tham dự chuyên đề cũng như những ý kiến đóng góp rất giá trị. Vì việc tổ chức tiết đọc, tiết học tại thư viện là một nội dung mới trong tổ chức hoạt động thư viện của các nhà trường và đây là lần đầu tiên một chuyên đề về tiết đọc tại thư viện trường trung học được tổ chức, nên việc các thủ thư có cơ hội gặp gỡ, thông qua nội dung chuyên đề để cùng nhau trau đổi về chuyên môn, nghiệp vụ thư viện là một việc rất hữu ích, cho thấy sự quan tâm của Sở Giáo dục và Đào tạo đối với công tác thư viện nhà trường. Qua chuyên đề, các thủ thư đã nắm được nội dung, các bước tổ chức một tiết đọc tại thư viện, rút được nhiều bài học để áp dụng vào thực tế công tác của mình.

Thầy Lê Thái Hoà – Hiệu trưởng trường THPT Yên Mô A tặng hoa chúc mừng thành công của chuyên đề

Buổi chuyên đề đã diễn ra thành công tốt đẹp, mang đến nhiều kinh nghiệm quý báu cho công tác thư viện trường học của tỉnh nhà. Đây cũng là cơ hội để các cán bộ thư viện trong toàn tỉnh được giao lưu và kết nối, học tập kinh nghiệm. Hi vọng sau chuyên đề, việc tổ chức tiết học, tiết đọc tại các thư viện trường trung học sẽ đi vào nền nếp, góp phần xây dựng văn hoá đọc trong nhà trường ngày thêm vững mạnh, lan toả những giá trị tích cực đến cộng đồng./.

Lê Thị Hương, THPT Yên Mô A

Đỗ Thị Thúy Ngọc, Phòng Giáo dục Trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo